第26节(1 / 2)

薄荷味热吻 容光 2203 字 14天前

程亦川每回抬头,都不由自主注意到她。

室内开着暖气,热烘烘的。她脱去外套,就穿一件白色套头毛衣,大多时候专心致志听讲,间或埋头伏案疾书,仿佛一秒钟都不舍得错过。

程亦川都看愣神了,讲台上的地中海老头一口地地道道的东北英语,讲的东西也基础到极点,她怎么还能这么认真呢?

最叫人不可思议的是,课间休息,大半人都去室外放风去了,毕竟运动员闲不住,多坐一会儿就浑身痒痒。

可宋诗意没有。

程亦川在走廊上站了会儿,去自动贩卖机那买了三瓶矿泉水,分给薛同和陈晓春,慢条斯理往室内走时,抬眼就看见站在讲台上问题的宋诗意。

excuse me?

这年头还有这么认真刻苦的好学生?

自从上大学以来,程亦川就很少看见有人课间休息还能缠着老师问题了,如今亲眼目睹某位师姐的勤奋,简直叹为观止。

室内不大通风,空气有些浑浊,他就倚在报告厅最后面的墙上,匪夷所思盯着她。

身边有人走过,看他两眼,又看看讲台,淡淡地说:“珍稀动物,是吧?”

他侧头,看见一个短发女生停在身旁,很是眼熟。

左右看看,没看见其他人,他才确定她在跟他说话。顿了顿,想起来了,这人叫罗雪,女子速降队头号种子,上回宋诗意练专项时成绩不大好,头数她在山底下笑得最欢。

程亦川皱眉,语气不善:“问问题怎么了?人家勤学好问,碍着你了?”

罗雪轻笑两声:“我说她是珍惜动物,又没说她不好,你生什么气?”

“是褒是贬,你自己心里清楚。”程亦川瞥她一眼。

“我只是替宋诗意惋惜,专项练得那么刻苦,结果出不来成绩。上课上得这么认真,可惜基础太差,每回考试都在七八十分挣扎。”

年轻姑娘耸耸肩,笑容里没有半点所谓的惋惜。

程亦川简直倒胃口,懒得跟她搭腔,径直往座位上走。

罗雪叫住他:“喂,程亦川!”

他脚下一顿,回头。

罗雪问他:“我跟你又没过节,你对我哪来这么大恶意啊?说不定明年的全青赛你还要和我一起参加呢,稍微友好一点不行吗?”

程亦川眯眼看她,抛下两个字:“不行。”

说完,拔腿就走。

“………………”

接下来的半节课,程亦川坐在座位上神游天外,视线总停留在第一排那个身影上。

高中就开始练专项了,文化课确实会被耽误……

他在那发呆,冷不丁瞧见第一排的边上还有另外一个熟悉的身影——等等,那不是魏光严吗?他怎么也在第一排坐着?

程亦川不明就里,抬手碰了碰薛同:“哎,那家伙怎么坐在第一排?”

薛同从手机上移开视线,定睛一看,习以为常的口吻:“哦,魏光严啊。他从山里出来的,你也知道,山里面英语教学很糟糕。他到这儿来基本上相当于零基础,第一回出国比赛的时候可吃了大亏,听不懂裁判说什么,别的运动员交头接耳,他一句话也插不上。”

“后来就开始发愤图强?”

“是啊,他自尊心强,不允许自己在哪一方面落后。”薛同咧嘴一笑,“要不干嘛看你不顺眼?还不是你一来就大出风头,给了他威胁感?”

两人交头接耳太长时间,讲台上的地中海老头终于忍无可忍。

“第一二三四五……第九排的那个穿蓝色衣服的男生,对,就是你——”他指着薛同,“来,你把我们刚才讲的这段课文读一遍。”

薛同一惊,蹭的一下站起来,手忙脚乱翻课本。

前排仁兄好心提醒:“第七十三页,第二段。”

薛同微微定心,捧起课本,磕磕巴巴读了起来,读完忐忑地抬头看着地中海老头。

老头眯眼,说:“念都念不通畅,还不专心听讲?”

下一秒,眼神落在程亦川脸上,很明显是在警告他。杀鸡儆猴这一招,杀的是薛同,儆的是程亦川。

可程亦川气定神闲靠在椅子上,忽然举手。

老头一愣:“你有什么事?”

台下的人眉梢眼角带着点笑,老神在在站起身来:“老师,下一段我来念吧。”

嘿,看他是新面孔,都打算放他一马了,这还正面刚上了?

*

skiing is a desirable activity for young people. it provides the excitement that the youth is monly seeking. the skiers can enjoy the thrill of gliding at tremendous speed down a gleaming, white mountain slope...

一段关于滑雪的叙述,从薛同口中出来的是平淡无奇的,但从程亦川口中出来,就真的成了高山滑雪,惊心动魄。

富家公子哥的教育生涯可跟寻常人不一样,自小有外教一对一辅导,每逢寒暑假还能跟随父母出国游玩。再大些了,莫雪芙和程翰索性直接把他丢去国外的夏令营,哈佛游一圈,麻省游一圈,牛津待俩月,剑桥逛一逛……

更别提他考上的是名校的英语专业。

程亦川的口音是纯粹的美音,贴合他的个性,张扬且无拘无束。

他从前曾经受教于一名英国家教,莫雪芙坚称英音优雅绅士,是贵族口音。但程亦川死活不乐意,他一向认为自己要学的一切若非出于个人喜爱,不如不学。